虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰:教学相长也。《兑命》曰:“斅学半。”其此之谓乎!
庾公臨去,顧語鐘後事,深以相委。鐘曰:“棟折榱崩,誰之責邪?”庾曰:“今日之事,不容復言,卿當期克復之效耳!”鐘曰:“想足下不愧荀林父耳。”
世目楊朗:“沈審經斷。”蔡司徒雲:“若使中朝不亂,楊氏作公方未已。”謝公雲:“朗是大才。”
…相关:搭伙过日子(末世)、一眼万年、我为大明贡献GDP、一语敬一人、蹈海赴星辰、《十年协议、作者今天又拖更了、梁世纪与橙子之间的是非情缘、男配是我心头好[快穿]、音染(待定)
簡文雲:“謝安南清令不如其弟,學義不及孔巖,居然自勝。”
時人目庾中郎:“善於托大,長於自藏。”
学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。
…