謝中郎在壽春敗,臨奔走,猶求玉帖鐙。太傅在軍,前後初無損益之言。爾日猶雲:“當今豈須煩此?”
君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思;和易以思,可谓善喻矣。
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劉伶身長六尺,貌甚醜悴,而悠悠忽忽,土木形骸。
○□○○○□□○□○○□□○□○○□□○。半;○□○○○□□○:薛鼓。
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