虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰:教学相长也。《兑命》曰:“斅学半。”其此之谓乎!
晉簡文為撫軍時,所坐床上塵不聽拂,見鼠行跡,視以為佳。有參軍見鼠白日行,以手板批殺之,撫軍意色不說,門下起彈。教曰:“鼠被害,尚不能忘懷,今復以鼠損人,無乃不可乎?”
王中郎甚愛張天錫,問之曰:“卿觀過江諸人經緯,江左軌轍,有何偉異?後來之彥,復何如中原?”張曰:“研求幽邃,自王、何以還;因時脩制,荀、樂之風。”王曰:“卿知見有余,何故為苻堅所制?”答曰:“陽消陰息,故天步屯蹇;否剝成象,豈足多譏?”
…标签:听到情敌的心声后我慌了、云树之思、氧气有毒
相关:论在r文中如何明哲保身、制服控画手穿成雄虫后[虫族]、遇见你,逃离你、来生请好好爱我、魔说:“此生佛由我来渡”、红绸白缎、夜空之下2、再加一、槐阴之契、谢谢你,曾温暖我的整个青春
君之适长殇,车三乘;公之庶长殇,车一乘;大夫之适长殇,车一乘。
符堅遊魂近境,謝太傅謂子敬曰:“可將當軸,了其此處。”
子曰:“素隐行怪,后世有述焉,吾弗为之矣。君子遵道而行,半涂而废,吾弗能已矣。君子依乎中庸,遁世不见知而不悔,唯圣者能之。”
…